«КРОК-2» як маркер професійної готовності: результати студентів НФаУ

У фармацевтичній освіті існують випробування, які давно вийшли за межі звичайної атестації. Ліцензійний інтегрований іспит «КРОК-2» — саме з таких. Для студентів це не лише перевірка знань, а момент професійної самооцінки: наскільки вони готові працювати в реальній системі охорони здоров’я, приймати рішення, орієнтуватися у клінічних ситуаціях і нести відповідальність за майбутню практику.

Щороку результати «КРОКу» стають своєрідним зрізом якості медичної та фармацевтичної освіти в країні. І цьогорічні показники студентів Національного фармацевтичного університету вкотре продемонстрували: системна академічна підготовка залишається ключовою перевагою навіть у період безпрецедентних викликів.

За результатами складання «КРОК-2» студенти НФаУ продемонстрували високі показники успішності одразу за кількома освітніми напрямами. Абсолютний результат — 100% успішного складання — отримали здобувачі спеціальностей «Клінічна фармація» та «Технології парфумерно-косметичних засобів». Майбутні фармацевти за спеціальністю «Фармація» склали іспит із показником 97,8%, а загальний рівень успішності за напрямом «Фармація, промислова фармація» становив 92%.

На тлі цьогорічного прохідного порогу у 64% такі результати свідчать про стабільність освітньої моделі університету та ефективність підготовки, вибудуваної не під конкретний тест, а під реальні професійні компетентності.

Серед фахівців давно існує розуміння: скласти «КРОК» неможливо виключно завдяки короткостроковій підготовці чи механічному запам’ятовуванню тестових відповідей. Формат іспиту щороку стає більш інтегрованим, вимагаючи від студентів не лише знання окремих дисциплін, а здатності поєднувати їх у професійну логіку. Саме тому успішне проходження цього етапу завжди є показником глибини навчального процесу.

У НФаУ підготовка до ліцензійних іспитів традиційно має комплексний характер. Протягом навчального року студенти працюють із тестовими базами, проходять тематичні консультації, беруть участь у тренінгах та додаткових підготовчих циклах. Водночас ключовим залишається не сам формат тестування, а розвиток клінічного та професійного мислення — навички, без якої сучасна фармація вже неможлива.

Особливої ваги ці результати набувають у нинішніх умовах. Українська вища освіта продовжує працювати в реальності війни — з повітряними тривогами, психологічним навантаженням, постійною адаптацією до нових форматів навчання та невизначеністю майбутнього. Для нинішнього покоління студентів професійне становлення відбувається в умовах, які самі по собі стали випробуванням на витривалість.

Саме тому високі результати «КРОК-2» сьогодні — це значно більше, ніж академічна статистика. Це показник дисципліни, внутрішньої мотивації та здатності майбутніх фахівців зберігати професійну концентрацію навіть у кризових обставинах.

Успішність студентів вкотре підтверджує: сильна фармацевтична школа формується роками. Її основою є академічна культура, взаємодія викладачів і студентів, постійне оновлення підходів до навчання та орієнтація на практичний результат.

Сьогодні, коли система охорони здоров’я потребує компетентних і стійких фахівців, подібні результати мають значення далеко за межами університетської спільноти. Вони демонструють, що українська фармацевтична освіта здатна не лише зберігати якість у кризових умовах, а й готувати спеціалістів, які відповідатимуть сучасним професійним викликам.

Читайте також Українська фармацевтична освіта в європейському контексті: викладачі НФаУ в Університеті Тарту.